FORMATION REHAUSSEMENT DE CILS -TEINTURE -MASCARA SEMI PERMAMENT
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Formation créée le 29/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
PROGRAMME DÉTAILLÉ rehaussement de cils Programme Théorique - Accueil des participants, tour de table de présentation, présentation de la formatrice - Anatomie et composition des cils - Présentation des différents produits professionnels - Procédure sécuritaire de l’œil et l’hygiène - La technique d’extension de cil - Les produits à la vente pour l’entretien - La communication et le marketing Programme Pratique - Apprentissage de la gestuelle sur modèle - Accueil du modèle - Photo avant la pose - Mise en pratique - Photo après pose - Recommandations et conseils d’entretien
Objectifs de la formation
- Maîtriser les connaissances théoriques indispensables (Histoire, phases de croissance du poil, protocole, contre indications, mapping, stylisation …).
- -Maitriser la technique maquillage du regard en rehaussement des cils
- -Maitriser la technique de teinture de cils et sourcils
- -Maitriser la technique de maquillage de cil (méthode mascara semi permanent)
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toutes personnes souhaitant acquérir des techniques beauté du regard
Prérequis
- AUCUN
Contenu de la formation
-
formation rehaussement de cils - teinture -mascara semi permanent
- Accueil échanges sur les attentes , explication du déroulé de la formation. Remise du support de cours
- - Accueil des participants, tour de table de présentation, présentation de la formatrice - Anatomie et composition des cils - Présentation des différents produits professionnels - Procédure sécuritaire de l’œil et l’hygiène - La technique rehaussement de cils - Les produits à la vente pour l’entretien - La communication et le marketing - Apprentissage de la gestuelle sur modèle
- Mise en pratique - Accueil du modèle - Photo avant la pose - Mise en pratique - Photo après pose - Recommandations et conseils d’entretien
- Evaluation théorique Evaluation pratique des techniques enseignées sur modèle vivant.
- Debriefing
- Remise des attestations de fin de formation
Équipe pédagogique
ALMA ACADEMY est un Organisme de formation dédié à la beauté
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargements des présences.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation avec des modèles vivants
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quizz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- L’ensemble du matériel nécessaire à l’exercice du métier est mis à disposition des élèves durant la journée de formation (sauf les pinces) A la fin du stage, l’élève aura la possibilité d’acheter un kit professionnel comprenant tout le nécessaire pour exercer le métier. Le matériel prêté par le centre de formation devra être rendu le soir complet, désinfecté et en bon état ;chaque élève est responsable de ce matériel. Les élèves doivent rendre une salle propre et rangée le soir avant leur départ.
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Maîtriser les connaissances théoriques indispensables (Histoire, phases de croissance du poil, protocole, contre indications, mapping, stylisation …). Maîtriser la technique rehaussement de cils, teinture cils et sourcils et mascara semi permanent.
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation.
Détails sur la certification
- Informations sur les équivalences, passerelles, suites de parcours et les débouchés disponible en e-learning sur l'extranet de la session de formation de l'apprenant.
Lieu
ALMA ACADEMY - PERPIGNAN
95 avenue GENERAL GILLES 66000 PERPIGNAN
Capacité d'accueil
Entre 1 et 6 apprenants
Délai d'accès
15 semaines
Accessibilité
Nos formations sont accessibles à tous.
Cependant en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec nous, en amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter.