COACHING Accompagnement Qualité
MANAGEMENT DE LA QUALITÉ
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Formation créée le 20/04/2023. Dernière mise à jour le 20/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
MANAGEMENT DE LA QUALITÉ
Objectifs de la formation
- Acquérir des connaissances permettant la mise en place d’un système de management de la qualité
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Chef d’entreprise, responsable Qualité
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
-
I/ IDENTIFIER LES ENJEUX D’UNE DEMARCHE QUALITÉ
- Les principes de base de la démarche qualité : processus, procédure, évaluation. Mettre en œuvre la démarche d’amélioration continue.
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II/ ETAT DES LIEUX DE L’EXISTANT
- Comprendre le niveau actuel d’intégration des systèmes Validation de l’identification des activités, produits ou services de la structure Examen des pratiques et des procédures de la structure en matière de qualité. Elaboration d’un plan d’action afin de mettre en place un système de management intégré Qualité adapté à la structure Comment auditer un système de management intégré qualité Connaître et référencer les produits innovants
-
III/ PLAN D’ACTIONS ET CORRECTIFS
- Définition de la stratégie et politique qualité Définition des objectifs et des cibles Déploiement des objectifs Identification des exigences légales Qualité Identification et présentation des documents spécifiques aux référentiels qualités Procédure d’identification des risques aux postes de travail
Équipe pédagogique
Consultant formateur, expert en démarche qualité.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Creation du référentiel qualité en 32 critères
Ressources techniques et pédagogiques
- Réferentiel qualité QUALIOPI Documents supports au référentiel qualité
Lieu
ALMA ACADEMY - PERPIGNAN
95 avenue GENERAL GILLES 66000 PERPIGNAN
Capacité d'accueil
Un seul apprenant
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
ACCESSIBILITE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Nos formations sont accessibles à tous.
Cependant en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec nous, en amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter.